Información general

La Escuela de Arte La Palma es un centro oficial de Enseñanzas Artísticas dependiente de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid que cuenta con 150 años de historia. Es único en sus instalaciones y oferta educativa en las especialidades de Técnicas Escultóricas y Técnicas Murales, también se imparte un Ciclo de Grado Medio de Artesanía de Complementos en cuero.

En esta Escuela se imparten módulos teóricos y teórico-prácticos basándose en un proceso activo de continua experimentación, sobre todo en los módulos teórico-prácticos y talleres, en los que se utiliza el método activo, “aprender haciendo”. Cada alumno desarrolla el contenido de las programaciones por medio no sólo de las informaciones técnicas, plásticas y artísticas proporcionadas, sino también a través de una fase de investigación personal y de autodescubrimiento.

Los alumnos reciben una atención lo más individualizada posible para tratar de impulsar su evolución personal, el desarrollo de los distintos caminos estéticos, sus intereses artísticos y la satisfacción de sus necesidades, adaptándose a los niveles de experiencia y conocimientos alcanzados por cada uno de ellos. Se propicia una dinámica grupal en el debate de ideas, transmisión de hallazgos y descubrimientos.

Los ciclos formativos de artes plásticas y diseño abordan el aprendizaje de los oficios artísticos tradicionales, incorporando a su vez las últimas técnicas y procedimientos del diseño en conexión con nuestro patrimonio artístico y cultural. Están dirigidos a cualificar a los futuros profesionales de los diversos campos de las artes que requieran el dominio de oficios y técnicas artísticas, y capacitarles para el desempeño de las distintas profesiones.

Los ciclos formativos de Grado Superior de Artes Aplicadas al Muro, cuyo diseño curricular se establece en el decreto 99/2001 de 5 de julio, publicado en el BOCM del 18 de julio de 2001.

Ciclos Formativos de Grado Superior de la familia profesional artística de Escultura, según el Real Decreto 218/2015, de 27 de marzo, con
los siguientes títulos:

• Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Técnicas Escultóricas.
• Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Técnicas Escultóricas en Madera
• Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Técnicas Escultóricas en Metal.
• Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Técnicas Escultóricas en Piedra.
• Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Técnicas Escultóricas en Escultura Aplicada al Espectáculo.
• Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Fundición Artística.
• Ciclo Formativo de Grado Medio de Artesanía de Complementos de Cuero perteneciente a la Familia Profesional de Artes Aplicadas a la Indumentaria que establece el currículo el Decreto 101/2001, de 5 de julio (BOCM, de 19 de julio)

Información sobre accesibilidad

Por desgracia, tenemos que señalar que nos encontramos con otro caso más de un espacio anticuado, no acorde con los nuevos tiempos y que incumple la legislación vigente en materia de accesibilidad universal y diseño inclusivo.

Esta Escuela no tiene implantada ninguna medida para facilitar la accesibilidad física ni tampoco la accesibilidad auditiva ni visual. En este caso, es un hecho más grave al tratarse de un espacio público que depende de la administración autonómica madrileña y que debería cumplir con la ley y las normativas sobre Accesibilidad Universal, aprobados por organismos internacionales y en muchos países, entre ellos España.

Según nos informa el director de la Escuela Pedro Sanz Labajos que ha colaborado con esta Guía escribiendo un artículo para ella, hay propuesto poner en marcha distintas actuaciones para facilitar el acceso salvando las escaleras de la entrada. Pendiente de la aprobación de presupuesto que esperamos que sea pronto.

Acceso en transporte público

Metro con ascensor: Bilbao L1 y L4. Tribunal L1 y L10.

Metro sin ascensor: Noviciado L2

Autobuses: M2, 3, 21, 147, 149.

Aparcamiento: Centro Fuencarral 101. EMT Fuencarral Glorieta de Bilbao, 4, 28004 Madrid. Jardines Arquitecto Ribera.